Barreras arquitectónicas, acceso a servicios básicos, información, sensibilización ciudadana, integración y vida independiente, según ha anunciado hoy el Ayto. de Boadilla del Monte.
Después de nueve meses de preparación, el Consistorio boadillense ha presentado el I Plan Integral para mejorar la integración y bienestar social de las personas con diversidad funcional, cuyos trabajos comenzaron a finales de mayo del pasado año, tal y como informó Boadilladigital en esta noticia.
La Mesa Técnica y de Participación Social sobre Diversidad Funcional (formada por representantes del Ayuntamiento, centros sanitarios y educativos, asociaciones y entidades, y personas relacionadas con la diversidad funcional) ha elaborado esta iniciativa con la asesoría de la Red CIMAS, vinculada a la Universidad Complutense de Madrid. El objetivo es «mejorar la integración y bienestar social de las personas con diversidad funcional del municipio», que cuenta con un total 17 líneas de acción y 56 actuaciones, han destacado.
El seguimiento de la ejecución del Plan Integral de Diversidad Funcional se hará a través de los diferentes agentes sociales del municipio, implicando al personal técnico de las distintas áreas municipales, y «deberá adaptarse a las necesidades que se vayan identificando», según han recalcado.
Áreas «prioritarias»
Barreras arquitectónicas.
Garantizar la accesibilidad (incluyendo la cognitiva) a edificios y equipamientos públicos.
Acceso a servicios y recursos básicos.
- Ampliación del cupo de plazas para personas con diversidad funcional en actividades municipales.
- Ayudas locales para fomentar la vida independiente y atender las necesidades de las personas con discapacidad severa.
- Facilitar a las asociaciones vinculadas el acceso a subvenciones o la realización de actividades para recaudar fondos.
Información.
- Recursos digitales. Informar en la web municipal sobre servicios, recursos, ayudas y apoyos en relación con la diversidad funcional y la dependencia.
Sensibilización ciudadana.
Campañas sobre temas como el acoso escolar, el estigma que supone el trastorno mental o la prevención del suicidio.
Integración.
- Servicios y políticas de integración, con licitaciones públicas que incluyan cláusulas que tengan en cuenta la integración de personas con diversidad funcional.
- Ámbito sociocultural, deporte y ocio. Actividades inclusivas, pudiendo contar con la colaboración de los centros escolares.
Vida independiente/autonomía.
- Ámbito residencial. Favorecer la creación de viviendas que sirvan para entrenar en autonomía a personas con discapacidad funcional, con el fin de aliviar a las familias, a través de entidades interesadas en poner en marcha este tipo de servicios.
- Ámbito socioeducativo. Favorecer la creación de centros de educación especial, centros de día o centros ocupacionales que puedan atender cualquier tipo de discapacidad, a través de entidades interesadas en poner en marcha este tipo de servicios.
