Según el balance extraído del Plan Plurianual 2021-2025 de la Comunidad de Madrid, ha habido una clara mejoría tanto en el ámbito de las calificaciones, como en los índices de convivencia de los centros.
Mejoría confirmada en colegios e institutos de la Comunidad de Madrid durante los últimos cuatro años. Y es que, según ha comunicado la Consejería de Educación, gracias al balance del Plan Plurianual 2021-2025 de la Inspección Educativa, en el mencionado periodo de tiempo han incrementado los datos tanto a nivel de resultados como a nivel de convivencia en los propios centros educativos.
Y en los resultados extraídos en la Comunidad de Madrid, el 85% de los centros analizados obtuvieron mejores calificaciones respecto al periodo anterior, en el 80% la evolución de los resultados de la convivencia escolar ha sido positiva y en un 95% se han puesto en marcha medidas de carácter preventivo de acoso escolar y de resolución de conflictos.
Por otra parte, también se ha logrado extraer otro tipo de información que confirma el paso adelante de la educación madrileña, y es que se ha logrado mantener o incrementar los grupos en más del 90% de los casos e incluso en el 95% de los centros educativos se pudo confirmar la total eficiencia de los horarios establecidos. A esto hay que añadir que en más del 95% se han impulsado e implantado programas de innovación y se ha establecido un plan de acogida al alumno con cauces de información eficaces con la comunidad educativa.
La Inspección Educativa, que tiene como objetivo la mejora del funcionamiento de los centros educativos, la valoración de la práctica docente y la potenciación del liderazgo de los directores, asegurando de esta forma la calidad del sistema educativo y garantizando el correcto funcionamiento de estos centros, se ha encargado de estudiar y analizar durante los últimos cuatro cursos la atención a las diferencias individuales, el funcionamiento y los resultados del 60% de los centros sostenidos con fondos públicos de la región.
